Trước hết tôi lý giải tại sao tôi lại nói về chủ đề này mà không nói về phương pháp học tập. Đầu tiên là bởi vì về mảng phương pháp học tập thì diễn giả Trần Đức Hưng trong NLL Group nghiên cứu sâu hơn tôi, nếu muốn học hỏi chuyên sâu thì học từ anh Hưng sẽ thích hợp hơn học với tôi. Sau nữa là tôi muốn đi vào gốc rễ vấn đề của việc học tập không hiệu quả, kỹ năng chỉ là cái bên ngoài, cái cốt yếu quyết định tất cả là những thứ bên trong, giải quyết tốt cái bên trong thì bên ngoài tự khắc tốt lên. Tôi viết một chùm bài viết về chủ đề “học tập đỉnh cao ” là để mong muốn cho các bạn sinh viên vào NLL không những có môi trường để học tập kỹ năng mềm mà còn được học những kỹ năng giúp cho việc học tập trên trường lớp của các bạn trở nên dễ dàng và hiệu quả hơn. Trước khi đi vào 6 nỗi sợ của con người trong học tập, tôi xin nói qua về bản thân. Tôi là Dương Tiến Hậu, hiện đang là sinh viên năm 2 trường ĐH công nghiệp Hà Nội. Suốt thời gian cấp 1, cấp 2,cấp 3 tôi là một học sinh bình thường, không có gì nổi bật. Tôi thi đại học năm đầu vào trường sĩ quan lục quân 1 và trượt vì chỉ thi được 17 điểm. Tôi đỗ nguyện vọng 2 vào khoa cntt trường đh công nghiệp hà nội. Sau một năm học tôi vươn lên vị trí đứng đầu lớp và đứng top trong khoa về kết quả học tập, tôi đạt điều đó nhờ áp dụng một phương pháp học tập đặc biệt mà tôi đang và sẽ chia sẻ với các bạn trong thời gian tới. Trong cuộc sống chúng ta có nhiều cái khiến cho chúng ta sợ hãi, khi chúng ta sợ hãi một điều gì đó thì chúng ta thường muốn tránh xa nó. Điều đó cũng đúng trong học tập, nỗi sợ học tập của bạn đang trở thành giào cản khiến bạn mãi luôn cảm thấy việc học tập thật là khó khăn, buồn tẻ. Trong bài viết này, tôi sẽ lột tả 6 nỗi sợ căn bản nhất trong học tập, khi các bạn nhìn ra nó thì các bạn có khả năng thay đổi cảm xúc của mình và đạt được những bước tiến trong học tập. 1. Nỗi sợ thứ nhất:Tôi không hiểu những gì tôi đang học. Nỗi sợ này đến khi chúng ta học một ngành gì đó mới mẻ mà người thầy giáo của chúng ta sử dụng quá nhiều thuật ngữ chuyên môn. Chúng ta chỉ hiểu một trong số một trăm từ thầy giáo nói. Hoặc cũng có thể chúng ta hiểu tất cả các từ nhưng không thể nào xâu chuỗi chúng lại thành một chỉnh thể. Điều này còn tệ hơn khi chúng ta đang học trong một lớp đông người, cơ hội được thầy giáo bỏ thời gian ra giải thích một ý nào đó cho ta thường rất ít. Đôi lúc chúng ta có thể nói và thảo luận như chúng ta đã hiểu nhưng thực sự trong lòng chúng ta đang cảm thấy hỗn độn, chúng ta cảm thấy hoang mang, đơn độc. Thực ra nỗi sợ này đến phần nhiều do cách giáo dục của chúng ta hiện nay, giáo viên đều đều lên lớp tua một vài tiếng rồi về. Họ không để ý nhiều đến phần kiến thức nào chúng ta thực sự thích thú và muốn tìm hiểu sâu hơn và phần kiến thức nào ta không mấy quan tâm. Hơn nữa, có thể diễn giả Trần Đức Hưng đã nói ý này: mỗi chúng ta là khác nhau, cách suy nghĩ của chúng ta là khác nhau, tuy nhiên nhà trường lại đánh đồng chúng ta với các sinh viên khác, tức là chúng ta được kỳ vọng là nhớ đủ lượng kiến thức mà các sinh viên khác nhớ, nếu không chúng ta bị coi là học kém, là có vấn đề. Khi tiếp cận với phương pháp học tập mới thì điều trên không còn đúng nữa, chúng ta được quyền quyết định phần nào chúng ta quan tâm và tìm hiểu sâu, phần nào chúng ta chẳng mấy bận tâm và bỏ qua. Các bạn cũng được thủ nhiều phương pháp học tập khác nhau để sác định xem phương pháp nào là phù hợp nhất với bạn thay vì chỉ học theo kiểu nhồi sọ như ở trên trường lớp. 2. Nỗi sợ thứ hai: Tôi không phải là người có khả năng học môn này. Dù bạn là ai thì cũng có một số môn bạn nghĩ mình không thẻ học giỏi được, một số người thì đó là toán, tiếng anh hay bán hàng.. Lý do dẫn đến nỗi sợ này lại xuất phát từ trường học, mỗi người chúng ta là khác nhau, chúng ta có những điểm mạnh và năng khiếu riêng. Tuy nhiên nhà trường thường coi tất cả các sinh viên là như nhau, như nhau thì phải học những môn giống nhau theo một cách giống nhau. Họ không để ý rằng mỗi chúng ta phù hợp với một cách học khác nhau. Chúng ta có thể phát chán với việc học từ vựng tiếng Anh, khi đó chúng ta có thể tham gia một lớp tiếng Anh dành cho những người mới học, tham gia một câu lạc bộ tiếng Anh, thường xuyên lui tới những nơi mà nhiều người nước ngoài hay tới. Tùy theo phong cách học của bạn mà áp dụng phương pháp học cho phù hợp,bạn luôn có quyền chọn lựa khi học theo phương pháp mới. 3. Nỗi sợ thứ ba: Tôi không biết cách học cái này một cách hiệu quả. Trở lại vấn đề nhà trường, họ giao cho chúng ta một môn học và bảo: “Đấy! Học đi!” mà không cho chúng ta biết phải học cái này theo cách nào cho hiệu quả. Không có gì dập tắt hứng thú học tập nhanh hơn việc đưa ra một nhiệm vụ và có rất ít hướng giải quyết và cũng không có một nơi để bắt đầu. Với sự hướng dẫn của diễn giả Trần đức Hưng các bạn có thể được học những phương pháp học tập tiên tiến và hiệu quả nhất hiện nay. Mỗi phương pháp học sẽ áp dụng hiệu quả cho một nhóm các môn học khác nhau. Việc của bạn chỉ là theo sự định hướng của diễn giả để chọn cho mình một phương pháp hiệu quả. 4. Nỗi sợ thứ tư: Tôi sẽ không nhớ cái này một cách hiệu quả. Chúng ta vẫn có ấn tượng với những môn học thuộc lòng dài lê thê hoặc những công thức tính toán loằng ngoằng mỗi khi nghĩ về việc học tập. Bạn cố gắng nhồi chúng vào đầu trước lúc đi thi, nhưng khi bước vào phòng thi thì khó khăn lắm bạn mới nhớ được một nửa trong những gì đã học. Việc này một lần nữa lại liên quan đến việc học nhồi sọ và vô cùng chán nản ở trường học.Việc duy nhất chúng ta có thể làm là nhai lại đống kiến thức mà thầy cô đưa ra cho chúng ta, và nếu chẳng may chúng ta có không nhai lại được thì chứng tỏ ta kém, ta dốt. Không chỉ sinh viên, chúng ta gần đây đã không lạ gì với thực trạng tiến sĩ giấy. Việc duy nhất những vị tiến sĩ này có thể làm tốt đó là nhớ và nhai lại đống kiến thức từ đời trước, và khả năng lớn nhất của họ là vượt qua các bài thi. Khi các bạn áp dụng phương pháp học tập mới thì nỗi sợ này không còn, đơn giản bởi vì với những phương pháp diễn giả Trần Đức Hưng giới thiệu với các bạn sẽ giúp cho bộ não các bạn vận hành một cách tối ưu, bạn chỉ mất 20% thời gian cho việc học tập mà vẫn đạt được 100% kết quả. Bản đồ tư duy là một phương pháp giúp các bạn lưu trữ và sử lý thông tin bằng cả 2 não, giúp cho việc lưu nhớ thông tin của bạn tăng lên gấp nhiều lần. 5. Nỗi sợ thứ năm: Tôi không biết một số thứ. Thời đi học chúng ta được giạy rằng: thật sấu hổ khi không biết một điều gì đó, chúng ta có thể vẫn còn nhớ như in cái lúc mà chúng ta đứng trước lớp như trời chồng, thầy hỏi và ta không trả lời được. Đôi lúc mọi việc còn tệ hơn thế khi những thầy cô giáo đó cho những học sinh khác đồng thanh cười chê chúng ta. Ở trường hầu hết thầy cô giáo được coi là những người có đủ những cái đáng để biết, và những học sinh chúng ta phải làm một nhiệm vụ đó là học những điều đó từ họ, nếu chúng ta không học những gì họ biết, chúng ta sẽ bị phạt vì không biết Thực tế là đôi lúc chúng ta phải bắt đầu bằng việc chấp nhận chúng ta chưa biết về một điều gì đó. Khi suất phát ở tâm thế đó chúng ta sẽ mở rộng lòng mình và kiến thức thu được cũng sẽ nhiều hơn. 6. Nỗi sợ thứ sáu: Có quá nhiều thứ để học. Trong nhà trường, việc học tập được tổ chức theo các trình, các khóa học với một lượng kiến thức sác định. Bởi vậy chúng ta dần hình thành nên một niềm tin rằng để học một diều gì đó tức là nằm toàn bộ các chi tiết trong quyển sách giáo khoa. Chúng ta cảm thấy bị ngợp và mệt mỏi khi phải gồng mình chạy đua với tiến độ chương trình học. Tuy nhiên, khi áp dụng những phương pháp học tập mới chúng ta có quyền quết định học những gì mình cần, phần nào mình học qua loa, phần nào mình muốn tìm hiểu sâu. Bằng việc nhìn nhận lại 6 nỗi sợ căn bản trong học tập chúng ta có cơ hội để nhìn lại mình, để ý xem chúng ta hay bị những nỗi sợ nào ngăn cản việc học tập. Khi nhìn ra chúng thì chúng ta sẽ có những biện pháp hữu hiệu để loại trừ chúng, những phương pháp đó như thế nào thì các bạn liên hệ với diễn giả Trần Đức Hưng(0972476290) hoặc đọc những bài viết tiếp theo của tôi trên nllgroup.com để nắm bắt và vận dụng.
Thu Dec 20, 2012 11:45 am
Sun Aug 14, 2011 4:18 pm
Tiêu đề: Trong học tập con người sợ hãi điều gì? 
